INFOGRAFIA

PAISES DE ASIA

http://www.emaze.com/@AQIZZLZL/untitled

PAISES DE OCEANIA

http://www.emaze.com/@AQITICTQ/paises-de-oceana

PAISES DE AFRICA

http://www.emaze.com/@AQIRRWZO/paises-de

CUESTIONARIO IMPERIALISMO

                                                Cuestionario imperialismo



   1.  enumera y explique las causas  del imperialismo europeo en el siglo XIX                    


                                        causas del imperialismo siglo XIX



      1 causas económica: Es  La exploración y conquista de zonas donde  se consigue materias primas,    energéticas  y baratas. A las colonias se les asignó el papel de  entrar  en   las industrias metropolitanas. El control de espacios donde establecer mercados que asegura el régimen de monopolio la colocación de los productos industriales 

     2 causas políticas: En el siglo XIX en el nacionalismo  se habían centralizado  el liberalismo y el romanticismo  que se transformó en un movimiento conservador y significado componente del imperialismo. Los estados adoptaron una política de prestigio en un intento de atraerse a las masas populares y desarrollaron una acción diplomática.

   3 causas científicas: durante siglo XIX se iría completando el proceso de exploración del planeta iniciado en el siglo XV. Muestra de ello fue el fomento de estudios geográficos, ego físicos y geológicos.

  4  causas ideológicas: Desde  sus posiciones nacionalistas y chovinistas se desarrollaron teorías racistas que justificaban e impulsaban la expansión territorial, con o sin el consentimiento de los pueblos autóctonos. En sus formas más moderadas el racismo se disfrazó en ocasiones de un paternalismo que sostenía la necesidad del hombre blanco de “rescatar del atraso” a las poblaciones autóctonas mediante la instrucción y la educación. 

2. comenta el siguiente texto y relacionarlo con las exportaciones del capital

«El capital financiero significa, de hecho, la unificación del capital. Los sectores, antaño distintos, del capital industrial, comercial y bancario, están a partir de ahora bajo el control de las altas finanzas, donde los magnates de la industria y los bancos se hallan estrechamente asociados.».

Hildferling, El capital financiero, 1910.

RTA: Lo que busca es crear una nueva forma de capitalismo monopolista de invertir capitales en el extranjero con el fin de obtener ganancias máximas

3. contesta y responde el siguiente texto:

                                               

                                       ¿quien es Cecil  Rhodes? 

 Cecil John Rhodes  fue un empresario,colonizador  y político británico  es el gran defensor   del imperialismo  británico  el fundo  el país que  al llegar su muerte  llevaría el  nombre  de Rodesia, cuyo territorio  esta actualmente  entre  Zambia y Zimbabue.

               ¿que argumentos  esgrime  para justificar  el imperialismo?

este texto  tiene que ver con la naturaleza política y social . Su autor es Sir Cecil Rhodes y va dirigido al periodista Stead . En este texto, podemos ver cómo Cecil Rhodes justifica la existencia del Imperialismo de que tienen que conquistar nuevos territorios para para salvar a los cuarenta millones de habitantes del Reino Unido de una mortífera guerra civil.

El imperialismo se desarrolló en el siglo XIX y se puede definir como la extensión del dominio de un país sobre otro .

4.  explica los siguiente términos

 EMPRÉSTITO: Es cuando una sociedad tiene una necesidad de financiación muy elevada y, por tanto, le resulta difícil obtener un préstamo de un solo prestamista. 

  Quinina: es un alcoide natural blanco y cristalino con propiedades antipiréticas, antipaludicas y analgésicas tiene un sabor muy amargo

stanley: fue un periodista británico de nacionalidad estadounidense es famoso por sus expediciones misteriosas como :África central  en la cual encontró un desaparecido David  livingstone.

chovinista: se llama habitualmente chovinismo a la creencia narcisista próxima a la paranoia y la mitomania de que lo propio del país (o región) al que uno pertenece es lo mejor en cualquier aspecto.

peary: Robert Peary fue un explorador estadounidense, ha sido la primera persona en llegar  al polo norte  el 6 de abril de 1909, tuvo  una reivindicación que le supuso grandes honores y prestigio, pero que posteriormente le atrajo muchas críticas y controversias, y hoy es amplia mente puesta en duda.

boérs: Nombre que se daba a las colonias de origen holandés que se establecieron en África del Sur. Sus descendientes se llaman afrikáner. 

Conferencia de Berlín :  Conferencia de Berlín, celebrada entre el 15 de noviembre 1884 y el 26 de febrero 1885 en la ciudad de Berlín fue convocada por Francia y Alemania organizada por el Canciller de Alemania  Otto Von Bismarck con el fin de resolver los problemas que planteaba la expansión colonial en África.

xenofobia: La Xenofobia es el miedo o rechazo hacia lo extranjero, en lo general se expresa hacia un grupos étnicos o raciales.

5. analiza y comenta el siguiente texto: 

“La política comercial es hija de la industrialización (...) El consumo de Europa está saturado: es imprescindible descubrir nuevos filones de consumidores en otras partes del mundo. Inglaterra tomó la delantera en el movimiento industrial moderno porque fue la primera en prever tan lejanos horizontes (...). Para impedir que la empresa británica obtenga en su exclusivo provecho los nuevos mercados que están abriéndose a los productos de Occidente, Alemania combate a Inglaterra con su inconveniente e inesperada rivalidad en todas las partes del globo. La política colonial es una expresión internacional de las leyes de la competencia”.

J. Ferry. Tonkin et la meré patrie, 1890.

RTA: Lo que expresa el texto anterior es lo que se conoce como "Imperialismo del siglo XIX" o "Expansión capitalista" del siglo XIX. Las causas fueron muchas y diversas. No solo la búsqueda de materias primas y mercados consumidores, sino exportar población de Europa hacia otros lugares. También hay razones ideológicas: evangelización, curiosidad científica, superioridad del hombre blanco, nuevos medios de comunicación y armamentos, abundancia de capital, afán de poseer lugares estratégicos, impulso del nacionalismo, etc. No solo participaron países europeos sino también Estados Unidos y Japón. 

6. analiza y comenta el siguiente texto:

“Una piragua enorme viene disparada contra mi lancha como para abordarnos. A la distancia de unos cincuenta metros vira y, al estar casi frente a nosotros, los guerreros de proa arrojan vociferando sus lanzas. Mas el ruido queda ahogado por nuestras salvas de fusilería. La sangre nos arde en las venas. Es un mundo despiadado, y por primera vez sentimos un odio hacia la canalla asquerosa y voraz que lo habita. Por eso levantamos el ancla y nos lanzamos en persecución de los caníbales.”

Relato de Stanley.

RTA:   En  el texto me puedo dar cuenta que el señor Henry  Stanley está contando una de sus expediciones, en la cual estaba navegando, cuando llegó una piragua (bote pequeño asociado a los pescadores) y comenta el momento de tensión y euforia en el instante de los disparos contra los nativos africanos. Además el ataque que se hizo fue muy salvaje de parte de la lancha de  Henry  Stanley a mi parecer eran ellos los caníbales y salvajes.

7 . analiza y comenta el siguiente texto:

“ Cuando supimos que un hombre de carne blanca venía por el Luaba nos quedamos atónitos. Permanecimos quietos. Durante toda la noche, el tam tam nos estuvo anunciando la noticia. Daremos una fiesta -ordené-; recibiremos solemnemente a nuestros hermanos y les acompañaremos al pueblo. Todos nosotros nos adornamos y reunimos las piraguas grandes. Nos pusimos en marcha; mi piragua a la cabeza, para darle la bienvenida. Pero al acércanos a su embarcación se oyó: !paff!, !paff!, y los palos de hierro escupieron fuego contra nosotros. Nos quedamos rígidos de espanto. No llegaba un hermano, sino el peor enemigo de los que ha contemplado nuestro país,” P. Hermann. “Audacia y heroísmo de los descubrimientos modernos”

Relato del cacique Mojimba a un misionero.

RTA: Este texto lo que trata de interpretar es sobre unos hermanos  asustados por que se enteraron de la noticia del hermano  pero fue una trapa y ocasiono la destrucción  familiar  y  donde habitaban 

8. analiza y comenta el siguiente texto

Es la británica la más grande de las razas dominantes que el mundo ha conocido y, por consiguiente, el poder determinante en la historia de la civilización universal. Y no puede cumplir su misión, que es crear el progreso de la cultura humana, si no es merced a la expansión de la dominación inglesa. El espíritu del país tendrá fuerzas para cumplir esta misión que nos ha impuesto la Historia y nuestro carácter nacional. [...] El Imperio británico, firmemente unido, y los Estados Unidos deben juntos asegurar la paz del mundo y asumir la pesada responsabilidad de educar para la civilización a los pueblos retrasados.

Joseph Chamberlain al frente del Ministerio de Colonias británico, en 1895.

RTA: a comienzos del siglo XIX, se fue agregando conceptos muy básicos sobre  el Imperialismo y Colonialismo, junto con las causas, dando su opinión por parte de algunos ministros importantes sobre estas causas. Todas estas causas se pusieron en práctica en los movimientos anti- imperialistas, sucedidos unos años más tarde de este discurso. Los movimientos anti-imperialistas algunos de las personas que actuaban es Bismarck .

9. comenta la ilustración relacionada con el texto de la cuestión  N° 10

RTA: en esta imagen podemos encontrar diferentes  especies con  formas intelectuales como también la raza ellos fueron muy importantes porque desarrollaron armas y elementos útiles para la vida diaria.

10.        analiza y comenta el siguiente texto:                                                                                                                                                         

 La cuestión de los indígenas debe ser resuelta únicamente en el sentido de la evolución natural de la historia universal. Es decir, que la moralidad superior debe estar por encima de la civilización inferior. El Estado moderno, en tanto que potencia colonial, comete, de cara a sus ciudadanos, el mayor de los crímenes cuando, dejándose llevar e hipnotizar por confusas ideas humanitarias, trata bien a expensas de sus propios súbditos a las razas negras condenadas a desaparecer.

RTA:  Los imperios se han impuesto por la fuerza sobre otros pueblos de civilización y cultura inferior y se ha dedicado a explotar sus riquezas como de sus minas ,abusando ,con su poder económico o militar,de la población indígena, a la que ha sometido a un vasallaje servil y ,a veces,a esclavitud denigrante. El texto de la pregunta rezuma una mentalidad racista,alineada con el narcisismo hitleriano,dominadora sobre todas las demás razas o etnias ,que considera inferiores,y por lo tanto,que deben estar sometidos a su capricho e,incluso eliminados en cámaras de gas o por cualquier otro método expeditivo. 

11 . ¿Qué relaciones económicas mantuvo Gran Bretaña con su colonia de la India? ¿Qué consecuencias produjeron esas relaciones?

RTA: La Compañía Británica de la India fue la que tuvo la hegemonía en el plano económico y que después fue sustituido por el Impero Británico, los indios fueron cada vez teniendo mayor participación en el gobierno del Raj Britanico hasta que reclamaron su independencia y surge el movimiento con lideres como Mahatma Gandhi y Jawarhalal Nehru que se convirtió en el primer presidente de este país.

12 . Comenta el siguiente texto texto:

“Los Estados Unidos no buscan anexiones territoriales, aunque el resultado final pueda ser equivalente. La originalidad del imperialismo americano consiste precisamente en sustituir los procedimientos de conquista por una forma de actuación más sutil: la diplomacia del dólar. Los Estados Unidos tratan de establecer, en los pequeños Estados americanos, su influencia financiera. El tesoro o la banca conceden préstamos a los gobiernos de dichos Estados para ayudarlas a organizar una administración, a restablecer una moneda estable o a realizar obras públicas que sean de utilidad para la vida económica. Los capitalistas hacen inversiones en los negocios privados. En estas repúblicas donde los disturbios internos son casi constantes, el pago de los intereses de la deuda pública y la seguridad de las inversiones no tardan mucho en verse comprometidas. Entonces el gobierno de Washington interviene para proteger los intereses de los prestamistas.

Pero no se detiene ahí. Aprovecha estos disturbios para intervenir en la política interior de las repúblicas, bien sea a través de la concesión o la negativa de créditos, bien por la presión diplomática, o incluso por las armas. Cuando uno de esos gobiernos se ve amenazado por una insurrección, los Estados Unidos pueden conseguir fácilmente que fracase o sea un éxito el motín, pues para detener la rebelión, no tienen más que advertir a los cabecillas de que en caso de que lleguen al poder, no podrán contar con la concesión de créditos. De hecho, si los Estados Unidos están satisfechos del gobierno en vigor, lo protegen; si ese gobierno no es dócil, lo abandonan a su suerte."

RTA: Los Estados Unidos buscan anexiones territoriales, que resultado final pueda ser equivalente. La originalidad del imperialismo americano consiste precisamente en imputar los procedimientos de conquista por una forma de actuación más sutil: la diplomacia del dólar. Washington interviene para proteger los intereses de los prestamistas Pero no se detiene ahí estos disturbios para intervenir en la política interior de las repúblicas, bien sea a través de la concesión o la negativa de créditos, bien por la presión diplomática, o incluso por las armas. 

13. Comenta la caricatura de la ilustración, relacionándola con los llamados “tratados desiguales con China”. ¿En qué consistieron estos tratados? ¿Qué potencias intervinieron en los mismos?

RTA: El Período en el cual China Incapaces de resistir las presiones militares de las potencias coloniales,  China y algunas potencias extranjeras firmaron el primer tratado desigual en el comienzo de la Primera guerra del Opio (1839-1842). Con lo que con la consiguiente derrota de los Qing, China tuvo que firmar más tratados con los británicos, quienes los forzaron a abrir varios de sus puertos al comercio extranjero, permitiendo al mismo tiempo a los cristianos residir y evangelizar libremente.

 

14 .  Distingue entre los sistemas de gobierno colonial basados en el protectorado, la asociación y la anexión. 

RTA: El Tercer Gobierno y la Anexión de 1858 hasta 1862 En el mes  de agosto de 1858 Pedro Santana dio un Golpe de Estado al gobierno del Presidente José Desiderio Valverde, en Santiago. Durante este tercer gobierno, el país enfrentó una grave crisis económica como resultado de la Revolución de 1857. Los cortes de madera, que eran el principal renglón de exportación,se redujeron considerablemente. La explotación era la principal forma de recaudación del pueblo dominicano, por lo que el gobierno estaba sin recursos.

15. ¿Qué posturas adoptaron las formaciones políticas de los países colonia listas frente al fenómeno del imperialismo?

RTA: Los países coloniales en el imperialismo solo eran piezas que las manejaban a su antojo y estas no podían hacer nada sin que tengan independencia, y eran campos de batallas a veces como sucedió en el reparto de África y el ataque a Etipia, esto representaba que las colonias solo eran piezas ya que en la guerra, los perdedores perdían sus posesiones y se les reasignaba a otros países. 

16. ¿Cuáles fueron los principales movimientos anti imperialistas de carácter violento que tuvieron lugar en el siglo XIX?

RTA: INDIA: cipayos . Solados indígenas que se comienzan a revelar por el uso de grasa del cerdo (animal sagrado) en el uso de un nuevo tipo de fusil  abusos cometidos por la Compañía comercial de las Indias Orientales, desafortunados cambios administrativos o las expropiaciones de tierras en el Norte de la India. 

17 . comenta el siguiente texto:

“La misión civilizadora de la que habla la sociedad capitalista es tan sólo un pretexto para esconder su ansia de explotación y de conquista (...). Enemigo de toda explotación del hombre por el hombre, defensor de todos los oprimidos sin distinción de razas, el Congreso condena esta política de robo y conquista, aplicación desvergonzada del derecho del más fuerte que pisa el derecho de los pueblos vencidos, y comprueba también que la política colonial aumenta el peligro de tensiones internacionales y de guerras entre los países colonizadores”. 

Resolución de la IIª Internacional de Stuttgart en 1907.

RTA: la misión que quiere dar a conocer el gobierno es que quieren explotar al pueblo para así ser mas fácil gobernar lo explotando al hombre en lo que ellos quieran osea en que sea un empleado explotándolo para que el gobierno tenga el espacio libre para gobernar el país de una forma traidora hacia el pueblo.

LA GUERRA DEL OPIO DIANA URIBE

El gran colonizador es Inglaterra  en el siglo XIX es un centro colonizado por el imperio de la india  se han fijando por las rutas, china entra en una crisis social gracias al  Confucionismo se va acabando el confucionismo, comienzan  a se el contrabando en opio en la población  gracias a china se acaba el contrabando en opio y la adicción de droga. Inglaterra le declara la guerra a china los obligan abrir los puertos para entrar la mercancía ,pierden a Hong Kong  se los devuelve a china en 1997.La guerra del opio  Inglaterra da un centro comercial  en Shangai y grandes puertos de china.Dieron las expansiones al pacifico.

.Les permitieron encontrar materia prima para elaborar su producción, el reino unido  esta conformado por las islas de Escocia y Irlanda ellos se dedicaban a la agricultura. Irlanda sufrió una crisis de plaga y sus cosechas se iban dañando. Escogían a una persona para someterse a los ingleses para no dejar morir a las personas de hambre  pero al parecer 4 millones de personas murieron. 

 exportaban  a personas en contra de Inglaterra a una prisiones de Nueva Gales del sur en (Australia) es así que poblaron a Australia.

ANÁLISIS DEL TEXTO

                                                 ANÁLISIS DEL TEXTO 1

                          EL VIEJO DOLOR DE LOS REVOLUCIONARIOS

En estoy días sin revoluciones, en estos días tan quietos, pienso en  las viejas revoluciones  y voy concluyendo que la palabra revolución paso de moda, y me sorprendo y me angustio  al comprender  que las palabras y los conceptos pasan de moda y que siempre hay alguien arriba o abajo que decide hacerlas pasar de moda por que no le conviene. Pasaron de moda las frases conciencia de clase  y lucha de clase  y se enterraron   las palabras proletariado, insurgerencia, rebelión  y los manteles  como escribían  Octavio paz, dejaron de oler a pólvoras y los referentes, los viejos y los luminosos
referentes tambien pasaron de moda y ya pocos hablan  de Lenin  o de Trotski  de marx  o de Engel, de rosa luxemburgo  o Aleksandra Kollontai, de Maria cano o de Teofilo  forero  y si hablan o escriben de ellos suele ser para satanizarlos.

aquellas viejas palabras fueron remplazadas por confort,Alegría, obedecida, humildad, y el olor a pólvoras se trasformo en olor a dinero. La lucha bajo una consigna común  la disciplina en el endurecimiento bajo el fuego del riesgo constante que iban conformando a los revolucionarios, según
Trotski, se convirtió en una competencia por aparentar en un cumplir horarios dejando pasar el tiempo, sentados ante una computadora absorbiendo lo que quieren que absorbamos,basura y en debilidad y facilismo. El  lugar de los antiguos referentes,aquellos que dieron la vida por una causa, su causa, o aquellos otros  que inventaron sus mundos con una pluma o un pincel, un piano o una cámara,ciegos epilépticos o  atormentados fue ocupado por las estrellas de la farándula a quienes  volvimos ejemplos que siga quienes volvimos ejemplos que seguimos porque lo importante era y es y será salir en la tele.

Y miramos hacia un lado y hacia otro, y ya nada huele a pólvora, porque hasta a la palabra pólvora la han proscrito. Y miramos hacia adelante y sólo percibimos más confort, más basura, más debilidad, más sonrisas postizas y más estrellas rutilantes que no dicen nada, porque precisamente no decir nada vende, adormece, nos mantiene en zonas de comodidad y nos aleja de aquel viejo dolor que era la esencia de los revolucionarios.

FICHA DEL DOCUMENTO
1.   Autor del documento 1. Autor (quién es, qué cargo desempeña)	Fernando Araujo Velez
2. Título  del documento	el viejo dolor de los revolucionarios
3. Identificación espacial y temporal. (cuándo y dónde se produjo o se dio a conocer este documento)	9 de febrero de 1946
4. Naturaleza del texto (carta, decreto, discurso, libro, panfleto, et.)	Discurso
5. Tipo de documento (fuente primaria = escrita en la misma época en que acontecieron los hechos descritos; o secundaria = escrita con posterioridad a los hechos relatados)	Fuente primaria ( escrita en la misma Época en la que acontecieron los hechos descritos
6. Destinatario (a quién estaba dirigido, ante quién fue dado a conocer)	esta dirigido  a esta época
7. Ideas principales del documento	el autor da a conocer sobre la revolución  y  con el tiempo va cambiando de modalidad distintos elemento que podemos encontrar tanto palabras como objetos.
8. ¿Cuál es la intención del autor?	lo que trata de demostrar el autor es que  las personas estén de acuerdo con lo transcurrido en esta historia
9. opinión personal: escriba mínimo un párrafo en donde plasme su criterio personal sobre el texto	mi opinión acerca del texto Es que el ser humano con el tiempo va  creando su propio pensamiento crítico automáticamente.

                                                                     TEXTO 2

La colonización es la fuerza expansiva de un pueblo, es su potencia de reproducción, es su dilatación y su multiplicación a través del espacio, es la sumisión del universo o de una gran porte de él, a su lengua, a sus costumbres, a sus ideas y a sus leyes. Un pueblo que coloniza es un pueblo que pone los cimientos de su grandeza y de su supremacía futura (...). Desde el punto de vista moral e intelectual, este crecimiento del número de las fuerzas y de las inteligencias humanas modifica y diversifica la producción intelectual. ¿Quién puede negar que la literatura, las artes y las ciencias de una raza determinada al ser amplificados, adquieren un impulso que no se encuentra entre los pueblos de una naturaleza más pasiva y sedentaria?

Desde cualquier punto de vista que se adopte, sea que nos contentemos con la consideración de la prosperidad, de la autoridad y de la influencia política, sea que nos elevemos a la contemplación de la grandeza intelectual, he aquí el enunciado de una verdad indiscutible: el pueblo que coloniza más es el primer y mejor pueblo, y sin no lo es hoy, lo será mañana."

                   

FICHA DEL DOCUMENTO
1. Autor del documento 2 Autor (quién es, qué cargo desempeña)	P. Leroy-Beauiieu
2. Título  del documento	La Colonización  en los tiempos modernos
3. Identificación espacial y temporal. (cuándo y dónde se produjo o se dio a conocer este documento)	fue en el año 1874 en Francia
4. Naturaleza del texto (carta, decreto, discurso, libro, panfleto, etc.)	panfleto
5. Tipo de documento (fuente primaria = escrita en la misma época en que acontecieron los hechos descritos; o secundaria = escrita con posterioridad a los hechos relatados)	Fuente primaria
6. Destinatario (a quién estaba dirigido, ante quién fue dado a conocer)	El destino fue a esa época
7. Ideas principales del documento	La idea principal del texto es explicar en qué consiste la colonización.
8. ¿Cuál es la intención del autor?	La intención del autor es explicar  a la gente  en que consiste la colonización
9. opinión personal: escriba mínimo un párrafo en donde plasme su criterio personal sobre el texto	Me gusto el texto porque explican como    sucedió el colonialismo  y como a    evolucionando poco a poco

                                                                      TEXTO 3

“¡Razas superiores!, ¡Razas inferiores! Es fácil decirlo. Por mí parte, yo me aparto de tal opinión, especialmente después de haber visto a sabios alemanes demostrar científicamente que la francesa es una raza inferior a la alemana. No, no existe el derecho de las llamadas naciones superiores sobre las naciones llamadas inferiores. La conquista que preconizan es el abuso, liso y llano, de la fuerza que da la civilización científica sobre las civilizaciones primitivas, para apropiarse del hombre, torturarlo y exprimirle toda la fuerza que tiene, en beneficio de un pretendido civilizador”.

FICHA DEL DOCUMENTO
1. Autor del documento 3 (quién es, qué cargo desempeña)	G. CLEMENCEAU
2. Título  del documento	racismo en Francia
3. Identificación espacial y temporal. (cuándo y dónde se produjo o se dio a conocer este documento)	Francia, julio de 1885.
4. Naturaleza del texto (carta, decreto, discurso, libro, panfleto, etc.)	Discurso
5. Tipo de documento (fuente primaria = escrita en la misma época en que acontecieron los hechos descritos; o secundaria = escrita con posterioridad a los hechos relatados)	Fuente primaria( escrita en la misma época en que acontecieron los hechos descritos)
6. Destinatario (a quién estaba dirigido, ante quién fue dado a conocer)	va destinada al pueblo
7. Ideas principales del documento	la raza francesa es inferior a la alemana. su conquista es de preconiza es decir abuso,liso y llano
8. ¿Cuál es la intención del autor?	el autor nos dar a conocer sobre las distintas clases de razas que existen en la sociedad
9. opinión personal: escriba mínimo un párrafo en donde plasme su criterio   personal sobre el texto	mi opinión del texto es que en la sociedad       sebe  reflejado la raza tanto en la cultura        como en la política.